Jose-Mari IPARRAGUIRRE (1820-1881)

Unos bertsolaris les acompañan en este sitio. A lo largo de su visita: hagan « clik » en su retrato para descubrir sus comentarios.

"Creo que esta tradición de improvisar en las tabernas la había traído un pastor que era de Zaldibi, en Gipuzkoa. Ese hombre se llamaba José Tolosa. Su mujer también era de Guipúzcoa.

Eran los padres de Lorentzo de quien ya he hablado. Mi querido José… Cuando se le calentaba el garganchón, como el mismo decía, se ponía a improvisar. Y si, como pienso yo, fue él quien trajo aquí esa tradición, también fue gracias a él, el que yo comenzara.

Por consecuencia, aunque no quiera atribuirles todos los méritos, la gente de Guipúzcoa jugó un gran papel, desde el principio, en el hecho de que yo fuera un día improvisador. Y ellos dirían : una vez dicho esto, sin comentarios".

"Cuando era niño, no tenía otro modelo que el de mi padre. Más tarde, hacia los 13/14 años, me empecé a dar cuenta que tenía una clara preferencia por una cierta forma de versificar, y a partir de ahí supe qué camino quería seguir.

Desde entonces cuando me preguntan quien es mi improvisador favorito, contesto : Jose Agirre. Mi padre se sentía muy cercano de él pues procedían del mismo medio. Para nosotros, por el contrario, que somos chicos de capital, Jose Agirre se encuentra en el lado opuesto del que vivimos : nacido en un mundo agrícola, criado en el rincón de un pueblo, empezó muy joven a trabajar…

Tiene otras referencias, y eso se nota en su manera de improvisar. Para mí, es un modelo porque utilizaba una lengua rica, frases vivas, y porque representa un mundo opuesto al nuestro"

"Aunque las personalidades, los modos de vida, el origen de los improvisadores sean muy diferentes, el hecho de tener que ofrecer un buen « espectáculo » al público, estrecha más todavía la relación entre nosotros : cuando se vive un momento difícil al lado de otra persona, en principio la relación con ella se refuerza.

Eso es lo que pasa entre nosotros. Para nosotros es importante que todo funcione bien con los demás.

La única competición es la competición contra uno mismo. Claro que quiero ganar, pero no quiero que el otro pierda. Y los campeonatos, concretamente las finales de campeonatos, tienen algo especial y es que cuando todos hacemos una buena prestación , te queda una buena impresión. Nadie ha perdido, aunque termines octavo.

El público se queda más con la prestación que con el puesto alcanzado. Y esto nos ayuda muchísimo a superarnos y a excluir todo espíritu de competencia"

"A mi padre, y sobre todo a mi abuelo, les gustaba la improvisación. Con 9/10 años, empecé a ir a clase de improvisación, a la escuela donde estaba entonces Jexux Arzallus.

A los 12 años, con Amets Arzallus, íbamos a clase a Oiartzun. Y algunos años después, dejamos de ir allí y nos trajimos a Hendaya al profesor de Oiartzun. Así fue como se creó un nuevo grupo en Hendaya.

Tengo la impresión que nací sabiendo improvisar. Ya sé que no es el caso pero es la sensación que tengo. De hecho, decidí que me gustaba la improvisación a los 16 años, cuando me di cuenta que no podía hacer al mismo tiempo danza, teatro, música, improvisación y pelota. En el momento de elegir, me di cuenta de que, lo que no quería dejar de ninguna manera era la improvisación. A partir de entonces, lo llevé mejor.

Estoy convencida de que, lo que te mantiene en la improvisación es el grupo, la gente,… Cuando se es joven no es fácil. Los que practicábamos la improvisación no éramos muchos, pocas chicas, y el grupo se hacía cada vez más pequeño.

Creo que hoy las cosas son más fáciles. Hay más grupos y se favorece más la improvisación"

"Empecé a tomarle gusto a la improvisación cuando la Ikastola de Bayona abrió una bertso - clase. Estaba en CM2 (10 años) y éramos un grupo pequeño. Y desde entonces, no he parado. Nuestro profesor era Karlos Aizpurua.

Debo reconocer que al principio fui a clase empujado por mi madre. Después me fui dando cuenta de que la improvisación permitía aprender un montón de cosas. Además, era algo nuevo, y diferente de las actividades habituales como el fútbol o la pelota.

 Después, cuando las escuelas de improvisación empezaron a funcionar, seguimos encontrándonos una hora por semana, con el mismo profesor, Karlos Aizpurua , fuera de las horas de clase. Después me fui al colegio de Cambo y allí, se formó un nuevo grupo : algunos de nosotros veníamos del Instituto de Bayona, otros venían del interior del País Vasco.

Ahora somos cinco, cuatro chicos y una chica. Al principio éramos más, sencillamente algunos abandonan el grupo. La improvisación no gusta a todo el mundo"